Scholen kunnen cruciale experts niet aanstellen door verouderde regelgeving

4 oktober 2025

Scholen staan voor een onmogelijke opdracht. Om hun groeiende administratieve en technische complexiteit het hoofd te bieden, hebben ze dringend behoefte aan gespecialiseerde profielen zoals juristen, ICT-experts en boekhouders. De huidige wetgeving houdt deze broodnodige versterking echter tegen, omdat ze voor niet-lesgevend personeel een pedagogisch diploma eist voor een marktconform loon.

Het probleem achter de schermen

Een school is veel meer dan een plek waar les wordt gegeven. Het is ook een werkgever, een bouwheer, een uitbater en een administratieve organisatie. Deze secundaire processen zijn essentieel om het onderwijs soepel te laten verlopen. Ann Vanbelleghem, administratief manager bij vzw Karel de Goede in Brugge, legt de vinger op de zere wonde. “Wij hebben nood aan juristen, fiscalisten, HR-managers, ingenieurs, milieucoördinatoren en communicatiedeskundigen. Maar door de regelgeving kunnen we hen enkel correct verlonen als ze een pedagogisch diploma hebben. Dat is absurd, want deze mensen zullen nooit voor de klas staan. Goede profielen uit de privé haken daarom af.” Haar scholengroep, de op een na grootste werkgever in Brugge, voelt de gevolgen dagelijks.

Een oneerlijk speelveld

De complexiteit van het schoolrunnen neemt alleen maar toe. Nieuwe verplichtingen op het vlak van aanbestedingen, milieuwetgeving, asbestinventarisatie en fietsleasing vragen om gespecialiseerde kennis. Leen Wyseur, administratief directeur van SG Sint-Michiel in Roeselare, bevestigt dat het huidige rechtspositiedecreet geen soelaas biedt. Functies vallen vaak onder knelpuntberoepen, en zonder pedagogisch diploma is een aantrekkelijk salaris onmogelijk. Ervaren kandidaten kiezen daardoor voor de privésector, waar hun expertise wel naar waarde wordt geschat.

Een oproep voor een juridisch gelijk speelveld

Bruno Vanobbergen, directeur-generaal van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, benadrukt dat scholen een eerlijke kans moeten krijgen. “Een school is een flinke organisatie achter de schermen om het klasgebeuren zo goed mogelijk te laten verlopen. Om die machine te doen draaien is specifiek personeel nodig, maar scholen vissen door de wetgeving achter het net. Daar moeten we wat aan doen.” Hij vraagt minister van Onderwijs Zuhal Demir om een flexibeler personeelsbeleid mogelijk te maken. De vraag is helder: creëer een juridisch gelijk speelveld, zodat schoolbesturen een volwaardig middenkader kunnen opbouwen dat is toegerust voor de uitdagingen van deze tijd.

Bronnenoverzicht

• Persbericht: “Regelgeving belemmert aanwerving van cruciale profielen op school”, ontvangen via e-mail op 4 oktober 2025, afzender Pieter-Jan Crombez, woordvoerder Katholiek Onderwijs Vlaanderen.
• Aanvullende context over onderwijsnetten en -koepels: Fevia.be – “Industrie en onderwijspartners slaan handen in elkaar voor sterkere praktijkopleidingen” .

Andy Vermaut +32499357495